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每天上學這段路,是徐權鼎與孩子們最好的互動時間。我們邊走邊玩成語接龍等遊戲,背英文單字等,完成這段知性與感性具備的「智慧之路」徐權鼎如是說。


徐權鼎認為是對的事就一定會堅持。送孩子上學時,我不顧眾人的眼光,堅持幫孩子提那些沉重的書包,以免妨礙他們的發育。


進大門之前的那面牆,已經讓姊弟的獎狀貼滿了。但徐權鼎覺得這些成果都還是其次,最重要的是孩子建立了對自己負責的習慣。


手上總是寫滿著英文單字,背熟之後洗掉再寫。


摩托車上及手上貼、寫著徐權鼎每天要背的單字,遇到紅燈就趕快背。以身作則是徐權鼎讓孩子主動學習的最佳動力。




徐權鼎只有國中畢業,兩個孩子卻都是快樂的資優兒,年年第一名,國英數程度都超前三學年以上。在每天接送兒子上下學的摩托車上及他手上貼、寫著每天要背的單字,遇到紅燈就趕快背。以身作則是徐權鼎讓孩子主動學習的最佳動力。進入家中大門之前的那面牆,已經讓姊弟的獎狀貼滿了。但徐權鼎覺得這些成果都還是其次,更重要的是讓孩子對學習產生興趣與責任感。先姑且不論他教小孩的方法是否正確,但至少他對小孩的付出是值得肯定的!
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